Эксперимент Милгрэма: обзор, история и противоречия

Эксперимент Милгрэма был новаторским и противоречивым исследованием, которое изучало влияние авторитета на послушание.

Эксперимент Милгрэма: история и предпосылки

• Суд над Адольфом Эйхманом, военным преступником Второй мировой войны, побудил Стэнли Милгрэма начать изучение роли авторитета и послушания в поведении человека.
• Эйхман оправдывал свои действия тем, что просто выполнял приказы, что заставило Милгрэма усомниться в обоснованности этой защиты.

Эксперимент Милгрэма: проведение

• В исследовании приняли участие 40 мужчин, которым за участие заплатили 4,50 доллара.
• Участникам сказали, что они принимают участие в эксперименте по обучению, и назначили им роль «учителей», которые будут наносить электрические разряды «ученику» в соседней комнате.
• Генератор разрядов имел уровни разрядов от 15 до 450 вольт с такими зловещими надписями, как «Опасность: сильный разряд» и «ХХХ».
• По мере продолжения эксперимента учащийся будет умолять освободить его или жаловаться на проблемы с сердцем.
• Экспериментатор поручил участникам расценивать молчание учащегося как неправильный ответ и использовать дальнейшие разряды.

Эксперимент Милгрэма: результаты

• 65% участников нанесли максимальные разряды.
• Многие участники испытывали волнение, расстройство и гнев, но продолжали выполнять приказы.

Факторы, влияющие на послушание

• По словам Милгрэма, ситуационные факторы способствовали высокому уровню послушности:
• Физическое присутствие авторитетной фигуры
• Доверие к Йельскому университету как к уважаемому учреждению
• Случайный выбор статуса учителя и ученика
• Предположение о компетенции и опыте экспериментатора
• Удары были описаны как болезненные, а не как опасные
• Более поздние эксперименты показали, что присутствие мятежных сверстников резко снизило уровень послушания.

Этические проблемы

• Эксперименты Милгрэма подверглись критике за их сомнительную этику, включая обман, отсутствие защиты участников и давление на продолжение эксперимента даже после просьбы прекратить.
• Многие участники так и не получили должного инструктажа или остались в расстроенных чувствах.

Повторение эксперимента и недавняя критика

• Эксперименты были повторены, но они могут быть не сопоставимы напрямую с оригинальным исследованием Милгрэма.
• Недавние выводы поставили под сомнение достоверность результатов Милгрэма:
• Приянуждение и давление со стороны экспериментаторов
• Многие участники догадались, что учащийся притворяется
• Отчет Милгрэма о том, что 84% участников рады участию, может быть неточным
• Различные варианты эксперимента дали разные результаты

Влияние и наследие

• Эксперимент Милгрэма оказал долгосрочное влияние:
• Послужил стимулом для дальнейших исследований послушания и ситуационных факторов
• Повысило осведомленность об опасности безоговорочного подчинения авторитету
• Превратился в притчу или предостерегающую историю, подчеркивающую силу ситуационных факторов и важность подвергать сомнению авторитеты.

Заключение

Эксперимент Милгрэма был влиятельным, но также и противоречивым. Хотя он внес свой вклад в наше понимание послушания авторитету, его этические проблемы и трудности с повторением поставили под сомнение его достоверность. Тем не менее, исследование стимулировало постоянные исследования и дискуссии о послушании, авторитете и сложности поведения человека в социальном контексте.