Roboter können bei der Beurteilung der psychischen Gesundheit von Kindern Unterstützung bieten

Wichtige Punkte:

• Eine aktuelle Studie untersuchte das Potenzial von Robotern bei der Beurteilung des psychischen Wohlbefindens von Kindern.
• Die Ergebnisse zeigten, dass Kinder psychische Probleme eher Robotern gegenüber äußerten als in Fragebögen.
• Die Forscher schlagen eine Kombination aus Technologie und menschenzentrierten Ansätzen für eine optimale Patientenversorgung vor.

Bei der Bewältigung von psychischen Problemen, insbesondere bei Kindern und Jugendlichen, ist Sensibilität und Verständnis gefragt. Traditionelle Methoden wie Fragebögen oder von Erwachsenen geführte Interviews können die offene Kommunikation behindern. In Anbetracht dieser Herausforderung untersuchen Forscher das Potenzial von Robotern, um die Beurteilung der psychischen Gesundheit bei Kindern zu erleichtern.

Eine Studie der Universität Cambridge zielte darauf ab, die Wirksamkeit von Robotern bei der Ermittlung des Wohlbefindens von Kindern zu untersuchen. An der Studie nahmen 28 Kinder im Alter zwischen acht und 13 Jahren sowie deren Eltern oder Erziehungsberechtigten teil. Die Teilnehmer füllten einen Fragebogen zum Wohlbefinden aus und hatten anschließend eine 45-minütige Interaktion mit einem zwei Fuß großen humanoiden Roboter.

Während der Interaktion stellte der Roboter offene Fragen zu glücklichen und traurigen Erinnerungen, führte standardisierte Beurteilungsskalen für die psychische Gesundheit durch und ließ die Kinder auf Aufforderungen anhand von Bildern antworten. Die Forscher beobachteten die Interaktionen aus einem separaten Raum.

Die Ergebnisse zeigten ein signifikantes Ergebnis. Kinder mit zuvor identifizierten psychischen Problemen waren eher bereit, dem Roboter das Ausmaß ihrer Probleme zu offenbaren, als dies im ersten Fragebogen der Fall war. Darüber hinaus erkannten die Roboter mehr negative Emotionen bei diesen Kindern, als die Fragebögen anzeigten. Umgekehrt zeigten Kinder ohne bekannte psychische Probleme den Robotern gegenüber eine noch positivere Einstellung.

Experten nennen mehrere Gründe dafür, warum Kinder eher dazu neigen, sich Robotern gegenüber zu öffnen. Dr. Katherine Grill, Verhaltenswissenschaftlerin und CEO von Neolth, erklärt, dass sichere Bindungen zu Bezugspersonen für das Wohlbefinden von Kindern von entscheidender Bedeutung seien. Kindern, denen solche sicheren Bindungen fehlen, finden jedoch oft Trost bei imaginären Freunden, Haustieren oder Spielzeugen. Daher können Roboter für Kinder geeignete Gefährten sein, um ihre Gefühle auszudrücken und Trost zu suchen.

Obwohl Psychologen eine wesentliche Rolle bei der Betreuung und Anleitung spielen, zögern Kinder, die sie erst kürzlich kennengelernt haben, möglicherweise, sich ihnen aufgrund der wahrgenommenen fremdenähnlichen Beziehung anzuvertrauen. Im Gegensatz dazu könnte ein nicht wertender und nicht menschlicher Roboter Kindern einen sichereren Raum bieten, um ihre Gedanken und Gefühle zu teilen.

Trotz der vielversprechenden Ergebnisse betonen die Forscher die Bedeutung eines ausgewogenen Verhältnisses zwischen Technologie und menschlicher Interaktion in der psychischen Gesundheitsversorgung. Dr. Aaron Haddock, außerordentlicher Professor für Psychologie, betont die Rolle von technologiegestützten Diensten für psychische Gesundheit, die die Versorgung verbessern, ohne die menschliche Interaktion zu ersetzen. Darüber hinaus befürwortet Dr. Micol Spitale, Co-Autorin der Studie, den ergänzenden Einsatz von Robotern bei der Beurteilung der psychischen Gesundheit, anstatt menschenzentrierte Ansätze zu ersetzen.

Neben der Unterstützung von Beurteilungen können Roboter auch dazu beitragen, die Belastung von Psychologen zu verringern. Ein erheblicher Teil der Psychologen leidet aufgrund der anspruchsvollen Natur ihrer Arbeit an Burnout. Durch die Unterstützung bei der Beurteilung könnten Roboter die Arbeitsbelastung verringern und möglicherweise den arbeitsbedingten Stress mindern.

Die Studie zeigt zwar die potenziellen Vorteile von Robotern bei der Beurteilung der psychischen Gesundheit von Kindern auf, es sind jedoch weitere Forschungsarbeiten erforderlich, um die langfristigen Auswirkungen und die optimale Integration von Technologie- und menschenzentrierten Ansätzen für eine umfassende Versorgung zu untersuchen.