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Anzeichen einer Anpassungsstörung bei Kindern

Eine Anpassungsstörung ist ein psychischer Zustand, der professionelle Aufmerksamkeit erfordern kann, wenn ein Kind nach einem stressigen Ereignis Stimmungsschwankungen oder Verhaltensänderungen erlebt. Diese Störungen sprechen normalerweise gut auf eine Behandlung an.

Ursachen

Anpassungsstörungen werden durch eine unangemessene Reaktion auf Stress ausgelöst, die oft auf verschiedene Veränderungen im Leben zurückzuführen sind, wie zum Beispiel:

  • Scheidung, die zu Veränderungen in den Lebensverhältnissen und Abwesenheit der Eltern führt.
  • Umzug in eine neue Nachbarschaft oder Stadt, was sich auf Freundschaften und Routinen auswirkt.
  • Der Wechsel der Schule, der sich auf die Peer Groups und den Tagesablauf auswirkt.
  • Veränderungen im Gesundheitszustand, sei es beim Kind selbst oder bei einem Familienmitglied.

Stressige Situationen können einmalige Ereignisse wie der Tod eines Haustiers oder anhaltende Probleme wie wiederholtes Mobbing sein.

Subtypen

Es gibt verschiedene Subtypen von Anpassungsstörungen, die anhand der emotionalen Symptome und des Verhaltens eines Kindes diagnostiziert werden:

  1. Anpassungsstörung mit depressiver Stimmung:
  2. Weinanfälle, Verlust des Interesses an Aktivitäten, Gefühle der Hoffnungslosigkeit und verstärkte Traurigkeit.

  3. Anpassungsstörung mit Angst:

  4. Gesteigerte Angst und Besorgnis, die möglicherweise zu Trennungsangst führen.

  5. Anpassungsstörung mit gemischter Angst und depressiver Stimmung:

  6. Sowohl depressive Stimmung als auch Angst erleben.

  7. Anpassungsstörung mit Verhaltensstörung:

  8. Verhaltensänderungen ohne signifikante Stimmungsschwankungen, wie z. B. verstärkter Ungehorsam, Stehlen oder Aggression.

  9. Gemischte Störung der Emotionen und des Verhaltens:

  10. Eine Kombination aus Stimmungsstörung oder Angst und Verhaltensänderungen.

  11. Nicht näher bezeichnete Anpassungsstörung:

  12. Schwierigkeiten, mit einem stressigen Ereignis umzugehen, ohne die spezifischen Kriterien für andere Subtypen zu erfüllen.

Symptome

Für eine Diagnose einer Anpassungsstörung muss die Beeinträchtigung über das hinausgehen, was unter den gegebenen Umständen als normal angesehen wird, und die sozialen oder schulischen Funktionen eines Kindes beeinträchtigen. Symptome sind unter anderem:

  • Verschlechterung der Noten
  • Schwierigkeiten, Freundschaften aufrechtzuerhalten
  • Unwillen, die Schule zu besuchen
  • Antisoziales Verhalten (bei Jugendlichen)
  • Körperliche Symptome wie Bauchschmerzen und Kopfschmerzen
  • Schlafstörungen und Müdigkeit

Die Symptome müssen innerhalb von drei Monaten nach einem stressigen Ereignis auftreten und sollten nicht länger als sechs Monate andauern. Andernfalls könnte eine andere Störung diagnostiziert werden.

Suizidrisiko

Jugendliche mit hohem Leidensdruck haben ein erhöhtes Suizidrisiko. Ungefähr 25 % der Teenager mit Anpassungsstörungen erleben Selbstmordgedanken oder -versuche, wobei Mädchen ein höheres Risiko aufweisen als Jungen.

Diagnose

Ein Arzt oder ein Experte für psychische Gesundheit führt eine umfassende Beurteilung durch, einschließlich Interviews mit dem Kind und den Eltern. Andere relevante Personen, wie Lehrer oder Betreuer, können ebenfalls Informationen liefern.

Behandlung

Maßgeschneiderte Behandlungspläne werden auf der Grundlage des Alters des Kindes, der Symptome und des stressigen Ereignisses erstellt. Häufige Behandlungen sind:

  1. Einzeltherapie: Hier werden Problemlösung, Impulskontrolle, Wutmanagement, Stressbewältigung und Kommunikationsfähigkeiten vermittelt.

  2. Familientherapie: Behandelt Veränderungen in der Familiendynamik und verbessert die Kommunikation.

  3. Elterntraining: Stattet Eltern mit Fähigkeiten aus, um Verhaltensprobleme zu bewältigen und effektive Grenzen zu setzen.

  4. Medikamente: Werden selten eingesetzt, können aber bei bestimmten Symptomen verschrieben werden, wenn diese schwerwiegend sind.

  5. Gruppentherapie: Hilft bei der Verbesserung der sozialen und kommunikativen Fähigkeiten und bietet Unterstützung durch Gleichaltrige.

Frühe Intervention

Eine frühzeitige Intervention kann bei der Behandlung von Anpassungsstörungen und der Vorbeugung schwerwiegenderer Erkrankungen von entscheidender Bedeutung sein.

Erkennen einer Anpassungsstörung bei Ihrem Kind

Die Symptome können langsam auftreten und Veränderungen in der Stimmung oder im Verhalten sollten nicht ignoriert werden. Wenn sie länger als zwei Wochen andauern, vereinbaren Sie einen Termin mit dem Kinderarzt Ihres Kindes, um Ihre Bedenken zu besprechen.

Auch wenn kein stressiges Ereignis identifiziert werden kann, könnten die Veränderungen auf eine Anpassungsstörung oder eine andere Erkrankung hinweisen. Ein Arzt wird körperliche Gesundheitsprobleme ausschließen und das Kind bei Bedarf an einen Psychologen überweisen.

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