Подкрепление в оперантном обусловливании

Оперантное обусловливание сосредоточено вокруг принципа подкрепления, элементарной техники формирования поведения. Оно предполагает ассоциирование желаемого поведения с благоприятными последствиями, увеличивая вероятность его повторения.

Определение подкрепления

Понятие подкрепления в психологию ввел Б. Ф. Скиннер. Согласно его теории, любое последствие, которое увеличивает вероятность возникновения реакции, является подкреплением. Эта положительная корреляция между действием и его благоприятным результатом поощряет повторение этого поведения.

Типы подкрепления

Существует два основных типа подкрепления: первичное и вторичное.

1. Первичное подкрепление:

Внутренне полезные свойства характеризуют первичные подкрепления. Они обладают врожденной мотивационной силой и, как правило, удовлетворяют основные биологические потребности, такие как:

• Еда
• Вода
• Сон
• Секс

2. Вторичное подкрепление:

Изначально нейтральные стимулы могут превратиться во вторичные подкрепления, если их сочетать с первичными подкреплениями. Примечательные примеры включают:

• Деньги
• Хвала
• Зетки
• Общественное одобрение

Положительное и отрицательное подкрепление

Оперантное обусловливание различает два отдельных типа подкрепления: положительное и отрицательное.

1. Положительное подкрепление:

Положительное подкрепление предполагает представление приятного последствия после желаемого поведения. Эта награда, похвала или любой другой желаемый результат увеличивают вероятность повторения поведения.

2. Отрицательное подкрепление:

Отрицательное подкрепление предполагает устранение неприятного последствия после желаемого поведения. Это может включать избегание нежелательного результата или уменьшение неприятной ситуации. Например, выполнение домашнего задания может позволить ребенку смотреть телевизор, тем самым устраняя потенциально неприятную ситуацию.

Расписания подкрепления

Время подкрепления также влияет на силу и продолжительность поведения. Существуют четыре основных графика подкрепления:

1. Непрерывное подкрепление:

Подкрепление желаемого поведения каждый раз, когда оно происходит, известно как непрерывное подкрепление. Этот метод оказывается особенно эффективным на начальных этапах обучения.

2. Графики с фиксированным интервалом:

Графики с фиксированным интервалом подкрепляют поведение после прохождения предопределенного временного интервала, независимо от количества ответов.

3. Графики с фиксированным соотношением:

Подкрепление по графикам с фиксированным соотношением происходит после выполнения определенного количества ответов.

4. Переменные графики:

Переменные графики подкрепляют поведение после случайных интервалов времени или количества ответов. Переменные графики часто оказываются более успешными в поддержании поведения в течение длительных периодов времени.

Приложения усиления

Методы подкрепления широко используются в различных ситуациях:

• Образование: учителя используют подкрепление для поощрения желаемого поведения у учащихся, например, выполнение заданий или активное участие в обсуждениях на уроке.

• Коррекция поведения: подкрепление используется для изменения нежелательного поведения у детей и взрослых. Например, положительное подкрепление может способствовать развитию здоровых привычек питания или уменьшить истерики.

• Обучение животных: дрессировщики животных используют подкрепление для обучения животных определенным поведением, например, выполнению трюков или подчинению командам.

Заключение

Подкрепление играет решающую роль в формировании поведения, увеличивая вероятность повторения желаемых действий. Понимание различных типов подкрепления и их графиков позволяет эффективно поощрять положительное поведение и предотвращать нежелательное.