Recherche en psychologie : méthodes essentielles

Les psychologues se basent sur des méthodes de recherche pour comprendre le comportement humain et les processus mentaux. Ces méthodes permettent d’explorer des sujets variés, allant du développement de l’enfant aux interactions sociales. Les résultats de la recherche contribuent à notre connaissance de la façon dont les gens pensent, ressentent et se comportent, ce qui conduit à l’élaboration de traitements pour les troubles psychologiques et à l’amélioration de la vie des gens.

Importance de la recherche en psychologie :

• Offre des informations précieuses pour améliorer le bien-être humain.
• Aborde des problèmes du monde réel qui affectent notre quotidien.
• Fait progresser la compréhension du cerveau, de la cognition, du comportement et de la santé mentale.

Principes fondamentaux de la recherche en psychologie :

• Objectifs de la recherche : décrire, expliquer, prédire ou modifier le comportement humain.
• La méthode scientifique guide les processus de recherche.
• Les étapes comprennent : l’observation, la formulation de questions, le développement d’hypothèses, la collecte de données, l’analyse, les conclusions et les résultats.

Types de recherche en psychologie :

1. Études descriptives : * Visent à décrire les caractéristiques d’une population spécifique. * Techniques : observation, enquêtes et études de cas.

2. Études corrélationnelles : * Examinent les relations entre des variables sans les manipuler. * Peuvent suggérer des associations, mais pas des liens de cause à effet.

3. Recherche expérimentale : * Détermine si les changements d’une variable provoquent des changements dans une autre. * Expérience de base : groupes de contrôle et expérimental.

Recherche transversale vs recherche longitudinale :

1. Recherche transversale : * La collecte de données se fait à un seul moment. * Ne peut pas établir de relations de cause à effet. * Utile pour explorer les caractéristiques et les relations à un moment donné.

2. Recherche longitudinale : * Collecte de données auprès des mêmes participants sur une période prolongée. * Permet d’observer les changements et le développement. * Peut être vaste et à long terme.

Fiabilité et validité dans la recherche :

1. Fiabilité : * Cohérence d’une mesure ou d’un test. * Les tests fiables donnent des résultats cohérents dans le temps.

2. Validité : * Exactitude d’une mesure ou d’un test dans la mesure de la construction visée. * Les tests valides reflètent fidèlement la dimension évaluée.

Glossaire des termes :

• Biais : Erreur systématique qui influence les résultats de la recherche.
• Étude de cas : Examen approfondi d’un individu ou d’un petit groupe.
• Groupe de contrôle : Groupe qui n’est pas soumis au traitement expérimental.
• Corrélation : Relation entre deux variables.
• Variable dépendante : Variable mesurée dans une expérience, affectée par la variable indépendante.
• Hypothèse : Déclaration testable sur le lien entre des variables.
• Variable indépendante : Variable manipulée dans une expérience pour observer son impact sur la variable dépendante.
• Étude longitudinale : Recherche qui suit les mêmes participants dans le temps.
• Observation : Collecte de données par l’observation directe du comportement.
• Participant : Personne qui prend part à une étude de recherche.
• Population : Ensemble complet duquel un échantillon est tiré.
• Échantillon aléatoire : Sous-ensemble d’une population sélectionné de manière à ce que chaque membre ait une chance égale d’être inclus.
• Fiabilité : Cohérence d’une mesure ou d’un test.
• Question de recherche : Question qui guide une étude de recherche.
• Échantillon : Sous-ensemble d’une population étudiée pour représenter l’ensemble de la population.
• Méthode scientifique : Approche systématique pour étudier des questions.
• Enquête : Méthode de collecte d’informations auprès d’un grand groupe d’individus.
• Variable : Facteur qui peut prendre différentes valeurs.
• Validité : Exactitude d’une mesure ou d’un test dans la mesure de ce qu’il est censé mesurer.