Общий интеллект, обыкновенно называемый фактором g или генеральным фактором, является фундаментальным аспектом когнитивных способностей. Он играет крайне важную роль в способности человека к усвоению знаний, решению проблем и эффективному выполнению когнитивных задач.
В начале 20 века психолог Чарльз Спирмен ввел концепцию общего интеллекта. Он предполагал, что выполнение различных когнитивных тестов может быть приписано одной единственной базовой способности, известной как фактор g. Теория Спирмена, названная двухфакторной теорией, предполагает, что все когнитивные задачи находятся под влиянием этого базового фактора g.
Психологи теоретизируют о различных типах общего интеллекта:
Интеллект гибкий (Gf): Относится к способности мыслить гибко и решать проблемы, часто ассоциируется с рассуждением и абстрактным мышлением.
Интеллект кристаллизованный (Gc): Включает в себя знания и навыки, полученные в ходе образования и опыта.
Другие предлагаемые типы: Некоторые эксперты предлагают дополнительные типы, такие как общая память и обучение, зрительное и слуховое восприятие, способность к извлечению, когнитивная скорость и время реакции.
Считается, что общий интеллект состоит из ряда компонентов:
Рассуждения гибкие: Способность гибко мыслить и решать проблемы.
Знания: Общее понимание человека о широком круге тем.
Количественные рассуждения: Способность решать задачи, связанные с числами.
Визуально-пространственная обработка: Способность интерпретировать и обрабатывать визуальную информацию.
Рабочая память: Способность эффективно использовать кратковременную память.
Разработаны тесты на интеллект для оценки общего интеллекта. Одним из ярких примеров является тест Стэнфорда-Бине, который направлен на измерение фактора g. Эти тесты дают общий балл, а также баллы по подтестам в разных областях.
Для количественной оценки общего интеллекта обычно используются баллы IQ (коэффициент интеллекта). Системы подсчета баллов различаются, но во многих тестах средний балл составляет 100, при этом используются разные обозначения для классификации диапазонов баллов.
Было обнаружено, что общий интеллект коррелирует с общим успехом в различных жизненных сферах:
Достижения в учебе: Он сильно влияет на успеваемость, способствует более быстрому обучению и более высоким оценкам.
Успех на работе: Общий интеллект является важным фактором успеха в карьере, особенно в сложных профессиях.
Здоровье и долголетие: Люди с более высокими баллами IQ, как правило, более здоровы и имеют более продолжительную продолжительность жизни.
Доход: Исследования показывают, что люди с более высоким интеллектом часто получают более высокие доходы.
Несмотря на свою влиятельность, концепция общего интеллекта подверглась критике:
Первичные умственные способности Терстоуна: Л. Л. Терстоун предположил, что интеллект включает в себя ряд первичных умственных способностей, а не единый фактор g.
Множественные интеллекты Гарднера: Психолог Говард Гарднер утверждал, что существует множество интеллектов, каждый из которых представляет собой особую область когнитивных способностей.
Общий интеллект, представленный фактором g, играет важную роль в познавательной деятельности человека и его успехе в жизни в целом. Однако важно понимать, что интеллект является сложной и многогранной конструкцией, и тесты IQ измеряют только определенную его сторону. Другие факторы, такие как детский опыт, образование, социально-экономический статус и мотивация, также способствуют общему успеху человека.