Mesure de la sévérité du trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH)

Le trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est une affection neurodéveloppementale caractérisée par des symptômes tels que l'oubli, le manque de concentration, l'agitation et la procrastination.

Prévalence du TDAH

• Enfants et adolescents : En 2016, environ 10,2 % des enfants âgés de 4 à 17 ans aux États-Unis ont reçu un diagnostic de TDAH.
• Adultes : Environ 4,4 % des adultes américains âgés de 18 à 44 ans souffrent de TDAH.

Réalisation d'une évaluation du TDAH

• Qui peut réaliser une évaluation :

  • Psychiatres
  • Psychologues
  • Spécialistes du comportement
  • Travailleurs sociaux
  • Thérapeutes agréés en santé mentale
  • Médecins de famille
  • Pédiatre de l'enfant

• Où se déroulent les évaluations :

  • Cabinet du médecin de soins primaires
  • École ou clinique de l'enfant

Processus d'évaluation du TDAH

• Entretien clinique :

  • Comprend un examen médical
  • Entretien diagnostique avec le client
  • Informations des membres de la famille ou des conjoints
  • Enquête sur les antécédents familiaux de TDAH

• Évaluation médicale :

  • Examen de santé général
  • Évaluations neurologiques, orthophoniques et auditives
  • Tests de marqueurs sanguins pour les enfants
  • Évaluation de l'intelligence et psychologique pour les troubles de l'apprentissage

• Entretien diagnostique :

  • Conversation structurée avec un professionnel de la santé mentale
  • Questions sur les symptômes, la durée, l'impact et la sévérité
  • Durée : Environ une heure ou plus

• Informations provenant d'autrui :

  • Enfants : Parents/soignants et enseignants
  • Adultes : Parents, conjoint/partenaire et personnes proches
  • Informations sur la sévérité des symptômes, le fonctionnement quotidien et les relations

Échelles d'évaluation du TDAH

• Échelles d'évaluation :

  • Évaluer des symptômes spécifiques du TDAH
  • Aident à déterminer le type de TDAH (hyperactif, impulsif ou mixte)

• Échelles d'évaluation pour les enfants :

  • Échelle d'évaluation de Conners - Révisée
  • Échelle d'évaluation du TDAH - IV
  • Mesure du déficit de l'attention et de l'hyperactivité pédiatrique
  • Observation du TDAH par l'enseignant

• Échelles d'évaluation pour les adultes :

  • Échelle d'auto-évaluation du TDAH chez l'adulte
  • Échelle d'évaluation du TDAH - Révisée avec des invites pour adultes
  • Étude diagnostique du TDAH chez les adultes
  • Échelle Brown des symptômes du trouble du déficit de l'attention chez les adultes

Importance de comprendre la sévérité du TDAH

• Plan de traitement sur mesure :

  • Comprendre la sévérité des symptômes aide à développer un plan de traitement efficace
  • Le traitement peut inclure des interventions comportementales, des conseils, des médicaments et des aménagements raisonnables

• Spécification des symptômes :

  • Les cliniciens notent la présence, l'absence et les niveaux de sévérité lors du diagnostic du TDAH
  • Cette évaluation permet de déterminer l'impact du TDAH sur divers aspects de la vie d'une personne