Changements dans le DSM-5 et le DSM-5-TR sur le trouble bipolaire
Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM)
Le DSM est une publication de l'American Psychiatric Association qui fournit des critères formels pour classer et diagnostiquer les maladies mentales.
Il est important à des fins d'assurance et de communication entre les prestataires de soins de santé.
Historique du DSM
La première édition a été publiée en 1952 avec 102 larges catégories de troubles.
Le DSM-IV a été publié en 1994 et révisé en 2000. Il a introduit le système multi-axial et contenait plus de 200 catégories de diagnostic.
Le DSM-5 a été publié en 2013 et a apporté plusieurs changements importants, notamment en abandonnant le système des axes et en reclassifiant le syndrome d'Asperger dans les troubles du spectre autistique.
Le DSM-5-TR est sorti en 2022 avec d'autres révisions.
Trouble bipolaire dans le DSM-5
Sept diagnostics possibles :
Trouble bipolaire de type I
Trouble bipolaire de type II
Trouble cyclothymique
Trouble bipolaire et troubles apparentés induits par une substance ou un médicament
Trouble bipolaire et troubles apparentés dus à une autre condition médicale
Autre trouble bipolaire et trouble apparenté spécifié
Trouble bipolaire et trouble apparenté non spécifié
Changements par rapport aux versions précédentes du DSM :
Élimination du diagnostic « épisode mixte ».
Inclusion d'une histoire d'épisodes mixtes comme critère du trouble bipolaire II.
Modification des critères d'un épisode hypomaniaque pour inclure le mot « anormalement ».
Trouble bipolaire dans le DSM-5-TR
Changements supplémentaires dans l'édition la plus récente :
Critères révisés pour le trouble bipolaire I afin d'exclure les épisodes maniaques survenant en plus de la schizophrénie ou d'un autre trouble psychotique.
Modifié les spécificateurs de gravité pour les épisodes maniaques.
Importance de ces changements
Refléter la recherche en cours et l'évolution de la compréhension du trouble bipolaire.
Viser à améliorer l'exactitude du diagnostic et à guider les décisions de traitement.