1. Les expériences de Harlow sur les singes (années 1950-1960) :
- Expérience : Le psychologue Harry Harlow a séparé des singes rhésus nouveau-nés de leurs mères, en introduisant des « mères » artificielles en treillis métallique ou recouvertes de tissu éponge doux.
- Résultats : Les singes ont montré une préférence frappante pour la mère en tissu plutôt que la mère en fil de fer, recherchant le confort et la sécurité au-delà de la simple nourriture. Cette étude a mis en évidence l'importance capitale de l'amour et de l'attachement dans le développement de l'enfant.
- Controverses : Des inquiétudes éthiques ont émergé concernant la séparation des singes de leurs mères et l'utilisation de mères artificielles. Néanmoins, les travaux de Harlow ont révolutionné notre compréhension des premiers attachements et de leur impact durable sur le bien-être psychologique.
2. L'expérience de Milgram sur l'obéissance à l'autorité (1961-1962) :
- Expérience : Stanley Milgram a mené des expériences pour étudier l'étendue de l'obéissance aux figures d'autorité. Les participants administraient des décharges électriques à un apprenant, en augmentant l'intensité à chaque réponse incorrecte.
- Résultats : Une proportion importante de participants a continué à administrer des décharges malgré les signes de détresse de l'apprenant. Cette découverte a mis en lumière l'influence profonde de l'autorité sur le comportement, soulevant des questions sur la responsabilité individuelle et la prise de décision éthique.
- Controverses : L'expérience a déclenché des débats éthiques en raison de la détresse psychologique des participants. Sa nature trompeuse et son potentiel de préjudice ont été vivement critiqués.
3. Les expériences d'Asch sur le conformisme (1951-1956) :
- Expérience : Solomon Asch a mené des expériences pour examiner le pouvoir de l'influence sociale sur le jugement individuel. Les participants comparaient des longueurs de ligne avec un groupe de complices qui fournissaient des réponses incorrectes.
- Résultats : Un nombre significatif de participants se sont conformés à l'opinion majoritaire incorrecte, démontrant l'influence impérieuse de la pression sociale. Les travaux d'Asch ont mis en évidence la dynamique du conformisme et ses implications pour la prise de décision collective.
- Controverses : Des inquiétudes ont été soulevées concernant les caractéristiques de la demande et la validité écologique, car l'environnement de laboratoire pourrait ne pas refléter fidèlement les interactions sociales du monde réel.
4. L'expérience du Petit Albert de Watson et Rayner (1920) :
- Expérience : John Watson et Rosalie Rayner ont mené une expérience pour démontrer le conditionnement classique. Ils ont conditionné un jeune garçon, Albert, à craindre un rat blanc en utilisant des stimuli appariés.
- Résultats : Albert a développé une peur généralisée des objets à fourrure, illustrant le pouvoir des associations apprises. Cette étude a été pionnière dans le behaviorisme, soulignant l'importance des expériences précoces et du conditionnement.
- Controverses : Des préoccupations éthiques entourent le traitement d'Albert et l'absence de consentement éclairé. Les effets potentiels à long terme de l'expérience sur Albert ont également été remis en question.
5. L'expérience de la prison de Stanford de Zimbardo (1971) :
- Expérience : Philip Zimbardo a mené une expérience pour étudier l'impact des rôles et des situations sociales sur le comportement. Des étudiants ont été assignés au hasard aux rôles de prisonniers et de gardiens dans un environnement de prison simulé.
- Résultats : L'expérience a dû être interrompue prématurément en raison d'une détresse psychologique extrême parmi les participants. Les gardiens ont présenté des niveaux alarmants de sadisme et de brutalité, tandis que les prisonniers sont devenus de plus en plus soumis. Les travaux de Zimbardo ont mis en lumière les facteurs situationnels et l'influence des rôles sociaux sur le comportement, soulignant les considérations éthiques dans la recherche psychologique.
- Controverses : L'expérience a soulevé de sérieuses préoccupations éthiques en raison des préjudices psychologiques subis par les participants. La généralisabilité et le biais potentiel de l'expérimentateur ont également été remis en question.
6. L'expérience de la poupée Bobo de Bandura (1961) :
- Expérience : Albert Bandura a mené des expériences pour examiner le rôle de l'apprentissage par observation dans le façonnement du comportement des enfants. Les enfants ont observé un adulte agressif envers une poupée Bobo.
- Résultats : Les enfants qui ont observé le modèle agressif ont montré des niveaux plus élevés de comportement agressif envers la poupée Bobo, démontrant l'influence puissante de l'apprentissage par observation. Les travaux de Bandura ont souligné l'importance des médias et des modèles dans le façonnement du comportement des enfants.
- Controverses : Des inquiétudes ont été exprimées quant au potentiel de l'expérience à promouvoir la violence et l'agression chez les enfants. Cependant, les recherches de Bandura ont contribué de manière significative à notre compréhension des processus d'apprentissage social influençant le comportement humain.