Aufdecken individueller Lernpräferenzen: Die Rolle von Lernstil-Inventuren (LSIs)

Verstehen von Lernstil-Inventuren (LSIs)

• Definition: Eine Lernstil-Inventur (LSI) ist ein Bewertungsinstrument, das die bevorzugten Lernmethoden und Stärken einer Person untersucht.
• Zweck: LSIs wurden entwickelt, um Unterschiede in Lernstilen aufzudecken, sodass Pädagogen und Lernende Lehr- und Lernansätze an unterschiedliche Bedürfnisse anpassen können.

Der Wert von LSIs in der Bildung

• Begrenzte empirische Evidenz: Die Forschung zur Wirksamkeit von LSIs zur Verbesserung von Bildungsergebnissen ist nicht schlüssig.
• Mögliche Vorteile: LSIs können ein Bewusstsein für individuelle Lernpräferenzen schaffen, was möglicherweise zu ansprechenderen und wirkungsvolleren Lerngewohnheiten führt.

Beliebte Lernstil-Inventuren

1. Kolbs Lernstil-Inventur (LSI)

• Beschreibung: Ein weithin anerkannter Fragebogen, der auf David A. Kolbs Lernstil-Rahmenwerk basiert.
• Zweck: Hilft Schülern, ihre bevorzugten Lernstile zu identifizieren und bietet Pädagogen eine Orientierungshilfe für die Berücksichtigung unterschiedlicher Lernpräferenzen.

2. Flemings VARK-Lernstil-Fragebogen

• Beschreibung: Ein Fragebogen, der von Neil Fleming auf Grundlage seines VARK-Lernstilmodells entwickelt wurde (visuell, auditiv, Lesen/Schreiben, kinästhetisch).
• Zweck: Unterstützt Einzelpersonen beim Verständnis ihrer bevorzugten Lernmodalitäten.

3. Jacksons Profiler von Lernstilen (LSP)

• Beschreibung: Der LSP basiert auf Chris J. Jacksons hybridem Modell aus Lernen und Persönlichkeit.
• Zweck: Wird in erster Linie in organisatorischen und geschäftlichen Umgebungen verwendet, um zu bewerten, wie Einzelpersonen bei der Arbeit lernen.

Zusätzliche Überlegungen

• Online-Quizze zum Lernstil: Zahlreiche kostenlose Online-Quizze behaupten, Lernstile zu bewerten, aber ihre Validität und Zuverlässigkeit sind oft fragwürdig.
• Vorsicht: Die Ergebnisse von Lernstil-Quizzen sollten nicht als definitiv angesehen werden. Konzentrieren Sie sich auf die Entwicklung effektiver Lerngewohnheiten und Lernstrategien, die an verschiedene Lernkontexte anpassbar sind.

Schlussfolgerung

Lernstil-Inventuren können Einblicke in individuelle Lernpräferenzen bieten. Es ist jedoch entscheidend, LSI-Ergebnisse mit Umsicht anzugehen und sich auf die Entwicklung von Lerngewohnheiten zu konzentrieren, die in verschiedenen Lernumgebungen effektiv und flexibel sind.