Einleitung:
Die Nationale Initiative für das Lernen im Freien als Reaktion auf COVID-19, welche im Mai 2020 ins Leben gerufen wurde, betonte die Bedeutung von Bildung im Freien als eine langfristige Lösung, um Ungleichheiten im traditionellen akademischen Umfeld anzugehen. Dieser Ansatz hat zunehmendes Interesse an seinen Vorteilen und seiner praktischen Umsetzung geweckt.
Lernen im Freien:
Lernen im Freien umfasst Bildung, die außerhalb der Grenzen eines traditionellen Klassenzimmers stattfindet. Es entstand in den frühen 1900er Jahren als Reaktion auf hohe Schulabbrecherquoten und gewann während der COVID-19-Pandemie erneute Aufmerksamkeit als Mittel zur Aufrechterhaltung sozialer Distanz bei gleichzeitiger Fortsetzung der Bildung.
Vorteile des Lernens im Freien:
Förderung wesentlicher Fähigkeiten: Lernen im Freien fördert die Fähigkeit der Schüler, Aufgaben zu erledigen, selbstgesteuert zu lernen und enge Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen. Diese Fähigkeiten sind besonders vorteilhaft für Schüler aus Minderheiten- und einkommensschwachen Gemeinschaften.
Verbesserung des Wohlbefindens und der schulischen Leistungen: Studien deuten darauf hin, dass naturnahes Lernen das geistige Wohlbefinden und die schulischen Leistungen der Schüler positiv beeinflusst. Obwohl weitere Untersuchungen erforderlich sind, um spezifische Mechanismen zu ermitteln, sind die Vorteile offensichtlich.
Einblicke von Praktikern:
Experten für psychische Gesundheit, Schulverwalter und Lehrer bieten wertvolle Perspektiven auf die Vorteile des Lernens im Freien:
Konkrete Lernerfahrungen: Kleinkinder nehmen Vokabeln und Sprachkenntnisse durch Erfahrungen im Freien auf und verbessern so ihr Gedächtnis und ihre Merkfähigkeit.
Psychisches Wohlbefinden: Lernen im Freien erhöht den Serotoninspiegel und fördert Gefühle der Zufriedenheit, des Optimismus und der Selbstwirksamkeit, die für die psychische Stabilität von Kindern unerlässlich sind.
Verbindung mit der Natur: Dieser Ansatz vermittelt ein Gefühl der Fürsorge für die Umwelt und ihre Geschöpfe und fördert so die Umweltverantwortung.
Entwicklung von Belastbarkeit und Denkweise: Lernen im Freien ermutigt Kinder, sich Herausforderungen zu stellen, stärkt ihr Selbstvertrauen und bereitet sie auf die Hindernisse des Lebens vor.
Kooperatives Lernen: Es fördert Teamwork, Altruismus und ein Gemeinschaftsgefühl und erweitert diese positive Dynamik über das Klassenzimmer hinaus.
Verbesserte Aufmerksamkeit und Verhalten: Pädagogen haben bei Schülern, die im Freien lernen, weniger Ängste, mehr Konzentration und ein verbessertes Verhalten festgestellt. Dies kann auf ausreichend persönlichen Raum, weniger visuelle und akustische Stimulationen und den beruhigenden Einfluss der Natur zurückgeführt werden.
Berücksichtigung für eine effektive Umsetzung:
Durchdachte Planung und Vorbereitung: Lernen im Freien erfordert eine sorgfältige Planung und Vorbereitung, einschließlich Risikobewertung, angemessener Kleidung und Notfallplänen für schlechtes Wetter.
Ausbildung und Entwicklung von Lehrern: Pädagogen sollten eine spezielle Ausbildung erhalten, um Unterricht effektiv zu erteilen, ansprechende Erfahrungen zu schaffen und auf individuelle Lernbedürfnisse einzugehen.
Integration mit dem Lehrplan: Lernen im Freien sollte in den Lehrplan integriert werden und sich an den Lernzielen und Bildungsstandards orientieren.
Sicherstellung von Sicherheit und Zugänglichkeit: Lernräume im Freien müssen die Sicherheit und Zugänglichkeit aller Schüler gewährleisten, einschließlich derer mit Behinderungen oder besonderen Bedürfnissen.
Langfristiges Engagement: Lernen im Freien sollte keine kurzfristige Maßnahme sein, sondern eine nachhaltige Anstrengung, um Bildungsungleichheiten anzugehen und allen Schülern eine ganzheitliche und bereichernde Bildungserfahrung zu bieten.
Fazit:
Lernen im Freien bietet eine Fülle von Vorteilen, die von der Entwicklung von Fähigkeiten und dem psychischen Wohlbefinden bis hin zu akademischem Wachstum und sozialer Inklusion reichen. Mit sorgfältiger Planung und Umsetzung kann dieser Ansatz die Bildung revolutionieren, sozioökonomische Ungleichheiten angehen und ein unterstützendes Lernumfeld für alle Schüler schaffen.