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Interaktionstherapie zwischen Eltern und Kindern: Definition, Techniken und Wirksamkeit

Definition

Die Interaktionstherapie zwischen Eltern und Kindern (PCIT) ist ein evidenzbasierter Behandlungsansatz zur Bewältigung von Verhaltensproblemen bei kleinen Kindern. PCIT findet in einem Spielzimmer statt und umfasst einen Therapeuten, der die Eltern und das Kind während ihrer gemeinsamen Aktivitäten berät. Der Therapeut gibt in Echtzeit Feedback über ein Bluetooth-Gerät oder ein Ohrstöpsel, um die Fähigkeit der Eltern zu verbessern, effektiv auf das Verhalten des Kindes zu reagieren, Ausbrüche abzubauen und eine gesunde Bindung zu fördern.

Phasen von PCIT

PCIT wird normalerweise in zwei Phasen durchgeführt:

  1. Aufbau einer positiven Beziehung: In dieser Phase konzentriert sich der Therapeut darauf, den Eltern zu helfen, eine starke und fördernde Bindung zu ihrem Kind aufzubauen. Der Schwerpunkt liegt darauf, eine sichere Umgebung zu schaffen, einen ruhigen und positiven Ton zu verwenden und Zuneigung und Wärme zu fördern.

  2. Vermittlung effektiver Erziehungskompetenzen: Sobald die Beziehung zwischen Eltern und Kind gestärkt wurde, führt der Therapeut spezifische Erziehungsfähigkeiten und -techniken ein, um problematische Verhaltensweisen anzugehen. Dazu gehört, den Eltern beizubringen, wie sie klare und konsistente Anweisungen geben, angemessene Grenzen setzen und effektiv auf herausforderndes Verhalten reagieren.

PCIT-Techniken

PCIT verwendet mehrere Schlüsseltechniken, um positive Interaktionen zwischen Eltern und Kindern zu fördern:

  • Positive Interaktion: Der Therapeut hilft den Eltern, während der Sitzungen positive Erfahrungen mit ihrem Kind zu machen. Hausaufgaben verstärken Fähigkeiten, fördern die Bindung und gehen auf problematisches Verhalten ein.

  • PRIDE-Fähigkeiten: In der ersten Phase von PCIT werden die PRIDE-Fähigkeiten eingeführt: Loben (Praising), Nachdenken (Reflecting), Nachahmen (Imitating), Beschreiben/Erzählen (Describing/narrating) und leidenschaftliches Eingehen auf das Kind (Enthusiastically engaging). Diese Fähigkeiten tragen dazu bei, eine positive Beziehung aufzubauen und die Zusammenarbeit zu fördern.

  • Effektive Befehle und konsistente Erwartungen: In der zweiten Phase lernen Eltern, dem Kind klare, fokussierte Befehle zu geben und konsistente Erwartungen aufrechtzuerhalten. Dies verbessert das Verhalten des Kindes und fördert gesündere, regulierte Reaktionen der Eltern.

Von PCIT behobene Zustände

PCIT ist wirksam bei der Behandlung einer Vielzahl von Verhaltensproblemen bei Kindern ab 14 Monaten, einschließlich:

  • Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS)
  • Autismus
  • Oppositionelle Trotzstörung
  • Angststörungen

PCIT befasst sich sowohl mit unmittelbaren Verhaltensbedenken als auch mit zugrunde liegenden Bindungsproblemen und Beziehungsdynamiken und bietet eine ganzheitliche Intervention.

Berücksichtigungen

  • PCIT erfordert während des gesamten Behandlungsprozesses aktives elterliches Engagement und Engagement.
  • Regelmäßige Hausaufgaben sind für die Verstärkung von Fähigkeiten und den Fortschritt von wesentlicher Bedeutung.
  • PCIT ist in einigen Gebieten möglicherweise nicht leicht zugänglich, kann jedoch effektiv über Telemedizin durchgeführt werden.
  • Der Therapeut wird ein Aufnahmegespräch führen, um die Vorgeschichte und die Familiendynamik des Kindes zu verstehen.
  • Eine offene Kommunikation zwischen dem Therapeuten und den Eltern ist entscheidend für erfolgreiche Behandlungsergebnisse.

Wie man anfängt

  1. Finden Sie einen zertifizierten PCIT-Therapeuten: PCIT International bietet ein Verzeichnis zertifizierter PCIT-Therapeuten weltweit an.

  2. Bereiten Sie sich auf das Aufnahmegespräch vor: Seien Sie offen und ehrlich mit dem Therapeuten über das Verhalten des Kindes und die Familiendynamik.

  3. Engagieren Sie sich aktiv in der Behandlung: Nehmen Sie regelmäßig an Sitzungen teil, erledigen Sie die Hausaufgaben und kommunizieren Sie offen mit dem Therapeuten.

PCIT ist ein hoch angesehener Ansatz zur Bewältigung von Verhaltensproblemen bei Kindern und zur Förderung positiver Eltern-Kind-Beziehungen. Unter Anleitung eines qualifizierten Therapeuten können Familien effektive Erziehungsfähigkeiten erlernen und eine förderliche Umgebung für ihre Kinder schaffen.

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